Masa Keserasian Bersekolah dalam Perspektif Psikologi Perkembangan dan Pendidikan Islam

Abstract

Keserasian belajar anak di masa awal sekolah menjadi faktor penting dalam mendukung perkembangan akademik, sosial, dan spiritual anak. Artikel ini membahas peran strategis guru dan orang tua dalam menciptakan keserasian tersebut melalui pengamatan terhadap tanda-tanda kesiapan anak, sinergi peran pendidik dan keluarga, serta penerapan strategi pembelajaran yang efektif. Pendekatan pendidikan Islam menjadi dasar dalam membentuk keselarasan belajar yang tidak hanya mengarah pada kecerdasan intelektual, tetapi juga pembentukan karakter dan akhlak mulia. Diharapkan dengan kolaborasi yang baik, anak dapat tumbuh menjadi pribadi yang seimbang, cerdas, dan beriman.